2015/6/5  讀書會

 

所讀書名:安頓心靈的智慧

 

P274

已往 2

 

就拿上小學以前,祖父教的<三字經>前面一段,小記者至今還能夠背記如初。

同時也記得叔叔上小學念的課文:「好男要當兵,好鐵要打釘,……」,「做豆腐,真辛苦,半夜起來磨豆腐,……」。雖然只是簡單的幾句,就不難瞭解當時的生活環境(西元1950年代)。當時正是第二次世界大戰結束之後,民生物資嚴重缺乏,百廢待舉的年代。從小教育人應該當兵,崇尚武力,這是當時人類的一種悲哀。後來小記者常常思考的問題是:

 

 

「人類永遠在有形的刀槍和無形的心機上互相傷害,到底為什麼?」

小記者念完記錄接著說:

「小記者的一點點片段回憶,有給大家增加一些時代的見聞嗎?」

賈聰明同學馬上就回答說:

「至少,個人知道小記者的第一個記憶,是從恐懼產生出來的、紅心番石榴在苗栗通霄當地現在還找得到、第二次世界大戰後的小學課文教些什麼?」

 

找真相同學也說:

「小記者提出來的問題:『人類永遠在有形的刀槍和無形的心機上互相傷害,到底為什麼?』這些話令人印象深刻,值得深思!」

好奇心同學聽到這裡,接話說:「是呀!為什麼呢?」

人類行為學者新觀察教授回答:

 

「雖然問題和答案都是離題的,還是簡單回答郝同學:

『這是因為人類不曉得使用心眼當下徹底觀察自己的行為的關係!』」

有發現同學發現說:

「有一首歌的歌詞裡有一點眉目,歌詞第一段的問題,答案就在第二段裡,但是,大家似乎並未發現。歌是這樣唱的:『不知道為了什麼,我會這般的悲傷?有一個舊日的故事,在心中念念不忘!』」

 

有發現同學繼續說下去:

「個人以前笑過『自己與身邊人的談話,或別人之間的聊天,全部都是保護自己的』,現在同樣發現:『一般人的談話內容,千篇一律都是已經知道的回憶,很少有什麼新鮮的內容!』」

新觀察教授說:

「這正表示人類對自己的行為瞭解有限,瞭解自己的心思不夠深入!」

 

好多問聽了以後,馬上向教授追問原因?新觀察教授回答說:

「習慣的源頭就是記憶,人的心如果老是在記憶和習慣裡面打轉,就是活在已往的迷宮、掉在思想的陷阱裡了!」

好多問同學似乎已經明白,他說:

「如此一來,咱們只有活在當下,才能避免時間、過程的迷宮和陷阱嘍?」

 

新觀察教授以反問代答:「也只有這樣才是活在真實情況不是嗎?」

問題多同學還在求證:「今天和當下有什麼不同?」

新觀察教授把問題丟給專家,他說:

「這個問題,宗教哲學學者余教授是這方面的專家,應該請余教授來解釋!」

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