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2014/1/23 讀書會
書名:《安頓心靈的智慧》
秀威資訊科技股份有限公司份 在2005年6月出版
標題:認識比較 1 (P178)
師享部長宣布進入分別心裡面的下一主題《比較》作討論。
周必嬌署長首先發言:
「其實,分別心就是因為互相比較以後,產生優劣、好壞的不平等對待。人心是一種平等又微妙的處理器,不接受不一樣不平等的事實。——這種不接受,可以說就是人類的一種功課吧?功課之中,看到執著的心,一直去跟別人做比較,讓人不禁要問比較:『難道閣下不會累嗎?』」
文倜多同學馬上提出問題:
「人類為什麼要事事無止境的作比較呢?」
賈聰明同學接著又問:
「難道說生活環境中,大家都在比較,所以就盲目的跟著比較嗎?」
游發憲同學也說:
「是啊!家庭、學校、社會教育,都充滿著比較。」
宇宙博士加入討論:
「在給兩個小孩買衣服,玩具之後,就可以馬上看到小孩之間的比較,小明說:『小英的衣服比較漂亮』,小英說:『小明的玩具比較好玩。』」
蔣顧世老師也加入討論:
「在學校方面的例子也不少,以前的聯考就是現成的例子,在現今繼續教育改革之時,電視新聞仍然看到國中分班的實際狀況。」
社會心理學學者李德清教授說:
「在社會上的例子更多,大到國與國、組織與組織(黨與黨、甲團體與乙團體、學校與學校)、產品與產品、物品與物品,小到家庭主婦之間的各種擁有等等等,比較的綿密度,簡直達到不可思議的地步!」
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